大学生再学工农兵该还是不该？

据报道，重庆市将在全市大学生中重点开展带薪实习、种树、学农、学工、学军和社会调研等活动，确保70多万大学生在校期间参加不少于4个月的社会实践。即每一名大学生积极参与种树，每所大学建一片大学林；带薪实习一个月；到农村“三进三同”一个月；到企业做工一个月；学军一个月；撰写一篇有价值的社会调研报告。
媒体将重庆此举概括为大学生再学工农兵，为什么称“再”呢？原因我们都知道，60年代发生了知识分子上山下乡的运动。现在看来当初的这场运动是得不偿失的。无数的热血青年在乡村劳作了十多年后把大好的青春浪费掉了，同时也没学到现代社会所需要的知识，导致了中国人才的断层。邓小平曾说：我们花了三百亿，买了三个不满意：知青不满意，家长不满意，农民也不满意。那么，如今重庆再次号召大学生走向农村，到底是该还是不该呢？
根据某门户网站的调查，78.2%的网友对重庆市的该项举措表示支持，74.2%的网友认为这个时代有必要再提学习“工农兵”，青年学生应当向工农兵学习。可以看出，大多数的网友还是持赞成的态度的，很多网友甚至表示应该将之推广到全国。虽然对该项举措能否取得预期效果尚存顾虑，但是笔者认为这不失为一次教育的有益探索，不妨一试，且观效果如何。毕竟这次再学工农兵与文革时期的知青上山下乡运动是完全不同的。
首先是目的上的不同，重庆此举是为了全面提高大学生的综合素质和实践能力，为大学生提供社会实践平台，为了促进大学生深入了解国情、市情、民情。其次是形式上的不同，重庆此举有六种不同的活动形式，可以供学生选择；最后是时间上的不同，此次时间为4个月，相比于之前的遥遥无期，此次时间是适中的，既能让学生得到锻炼，又不会让学生失去继续学习的机会。
现在的大学生更多的是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，很多学生娇生惯养，动手能力差，眼高手低，不爱劳动也不懂得珍惜别人（包括父母的）劳动成果；受不得批评和挫折，心理素质差；不懂得节约和合理消费，不懂得自己的责任和社会责任，甚至连基本的礼貌也不懂。简而言之，就是四体不勤五谷不分。
值得一提的是，如今大学生的社会责任感十分薄弱。每年国家号召大学生去基层、去西部、去祖国需要的地方，但是往往应者寥寥。因为每个人都只顾着自己，都想着在自己如何在大城市里找一份体面的工作，没有几个人愿意去艰苦的地方去。表面上看这是大学生群体的悲哀，其实这是国家教育的悲哀和失策。是越来越功利的教育造成了人们社会责任感的丧失。
不管怎样，大家先不要对重庆倡导大学生再学工农兵嗤之以鼻，毕竟这是一次教育改革有益的尝试。大家不妨给点力。